Na OŠ Stranje smo v preteklem tednu z učenci 6. razredov izvedli prav poseben tehniški dan. Učenci so se spoznali s sodobnimi tehnologijami, s katerimi se bodo zagotovo srečevali v vsakdanjem življenju.
Da je delo potekalo kar se da zanimivo in izvedljivo, so se vsi oddelki šestošolcev razdelili v tri skupine, ki so po opravljenem delu zamenjale med seboj.
Učenci prve skupine so se preizkusili v digitalnem kiparstvu. V posebnem računalniškem programu so virutalno izdelovali različne skulpture. Rezultat digitalnega kiparjenja je bil 3D računalniški model, ki ga vidimo zgolj na računalniku. Da bi bil izdelek otipljiv in postavljen tudi na ogled, smo nekaj najboljših umetnin natisnili s 3D tiskalnikom.
Druga skupina učencev je pričela s spoznavanjem osnovnih gradnikov elektronike v najbolj praktičnem smislu. Prvič v življenju so v roke prijeli spajkalnik in izdelali svojo prvo elektronsko napravo, ki ji strokovno rečemo astabilni multivibrator. Po natančnem sestavljanju in spajkanju je sledilo testiranje. Nadvdušenje ob delovanju naprave je bilo nepopisno. Še bolj pa je bilo razveseljivo navdušenje učenk, ki so bile za učenje nove veščine še bolj motivirane in spretnejše kot fantje.
Za tretjo skupino pa bi lahko rekli, da je imela najbolj “življenjski” predznak. S pomočjo pravega računa za električno energijo so opravili električne izračune. Izračunali so, koliko energije porabijo vsakdanji električni porabniki in koliko denarja nam poberejo iz denarnice. Moramo se zavedati, da nas tehnologija spremlja na vsakem koraku in še kako je pomembna seznanitev in vpeljava sodobnih tehnologij že v osnovo šolo; je bistvenega pomenega in nujna (obvezna) komponenta sodobne osnovne šole.
Učenci so bili nad vsebinami zelo navdušeni, saj je bila glavnina dela orientirana na učenčevo praktično dejavnost, hkrati pa so pridobili popolnoma nove izkušnje in znanja, ki lahko vplivajo na njihova interesna področja in kasneje tudi na izbiro poklica.
Andrej Kočar mag. org. inf.,
OŠ Stranje
